Enseñanza Efectiva

Calidad de la instrucción: Modo en que el profesor presenta la información y destrezas a los alumnos. La instrucción es de calidad alta cuando tiene sentido para el alumno, le interesa, le es fácil recordar, aplicar y relacionar con su vida cotidiana.

Elementos favorables:

• Presentar información organizada y ordenadamente

• Usar lenguaje claro y simple

• Repetir los conceptos esenciales frecuentemente

• Hacer referencia al conocimiento previo de los estudiantes

• Estar consciente y planificar la transición hacia los nuevos temas

• Cobertura total de contenidos, cuidando la rapidez con que se pasan

• Entusiasmo y humor del profesor

• Uso de los videos y otras formas visuales de representación de conceptos

• Correspondencia entre lo enseñado y lo evaluado

• Evaluaciones formales e informales frecuentes con comentarios rápidos (inmediatos) acerca de su desempeño (a los alumnos)

• Valor intrínseco del material utilizado (textos, libros, recursos didácticos)

• Aprovechamiento real del máximo tiempo asignado

• Reconocer los ritmos de aprendizaje de los alumno y exigir en concordancia (ni demasiado, ni poco)

• Incentivos extrínsecos como elogios, calificaciones, estrellas, retroalimentación.

• Despertar curiosidad en el estudiante

• Trabajo cooperativo: estimularse y ayudarse unos a otros

• Reforzamiento en el hogar a los esfuerzos escolares del alumno

•El profesor debe dar tiempo suficiente a los alumnos, a cada uno para aprender el material que está siendo enseñado